ANÁLISIS SESIÓN4. CARLOS

ANÁLISIS SESIÓN 4

COMENTARIO DE VIDEOTUTORIALES. CARLOS.

Calc / Excel: hoja de cálculo:

Para ser utilizado como tutorial por el alumnado me parece que la explicación es muy acelerada. Además, varias de las herramientas utilizadas no están bien detalladas para que ellos sepan utilizarlas. Se dice lo que hay que hacer, pero cómo hacerlo no.

PDI: Pizarra digital interactiva:

La diferencia más importante entre utilizar la PDI y el cañón-proyector está en la posibilidad de manejar el ordenador desde la propia pantalla de proyección. Lo que me resulta más interesante es que podemos guardar lo escrito en la pizarra y utilizarlo cuando queramos. Me parece una herramienta motivadora para alumnado y profesorado, como lo es el cañón-proyector, pero con más posibilidades.

Caza del tesoro: Web de preguntas y respuestas:

Me parece una idea muy interesante, divertida y productiva de utilizar las TIC como actividad de clase.

Audacity: grabación y edición de sonidos:

Visto el tutorial no parece muy complicado trabajar con este programa. Lo veo interesante para editar sonido y luego insertarlo en presentaciones y en algún programa de edición de vídeo.

Kino: edición de vídeo:

En este tutorial sólo encontramos un enlace a un PDF donde se explica la captura de los archivos de vídeo, pero no cómo funciona el programa de edición de vídeo. Imagino que será parecido a Windows Movie Maker.

ANÁLISIS DE UNIDAD. SESIÓN 3, CARLOS

Análisis.

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PRESENTACIÓN CARLOS

Es una herramienta que conocía y utilizo en clase habitualmente. Me está dando buen resultado.Cuestionario9.tema1

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OTRO MAPA CONCEPTUAL (CARLOS)

Los mapas realizados con esta herramienta me parecen mucho más fáciles de montar y resulta una aplicación muy intuitiva, comparada con la otra aplicación (gliffy), que sin embargo es más completa y te permite más posibilidades de montaje, pues utiliza muchos elementos para el montaje. Esta aplicación tiene un entorno parecido a los programas de dibujo (paint, etc...).

La primera sesión me pareció muy amena, práctica y útil, tanto que me he vuelto loco haciendo mapas conceptuales. Se me hizo el tiempo muy corto y eso me parece una buena señal.

MAPA CONCEPTUAL CARLOS

AHÍ LO LLEVAS